Все события оставляют след в нашей душе
Вопрос:
Здравствуйте, скажите пожалуйста как мне быть...
У меня сыну 4 года, моей сестре 8 лет и у нее синдром Дауна, живем мы в одной квартире. сестра(Настя) практически не разговаривает, ну что пытается, но получается каля баля, воля и т.д. Мой сын с ней постоянно играет, и начал перенимать все ее слова и повадки (хотя разговаривает он отлично). когда мы выходим на улицу и сын начинает общаться с обычными детишками, то он общается с ними на языке сестры. Я его ругаю за это, пытаюсь объяснить что так нельзя делать, что Настя глупенькая и она не умеет разговаривать... Спустя некоторое время он снова начинает так же разговаривать и повторять за ней. Сейчас я им просто не даю общаться. Т.е она в своей комнате и он в своей... Правильно ли я поступила, что не даю им быть вместе...
Помогите, подскажите как мне быть в этой ситуации и будет ли мой сын общаться дальше так с другими детишками, когда вырастет... Повлияет ли это все на его развитие в дальнейшем?????? Заранее спасибо.
Ответ психолога:
Здравствуйте, Екатерина!
Ситуация непростая. Даже не знаю, как ответить на вопрос «правильно ли я поступила, что не даю им быть вместе». Это Вы, мама, принимаете решение и отвечаете за вашего ребенка. Я могу только со своей стороны дать некоторую информацию.
Младшие дети всегда интересуются старшими, подражают им, хотят вырасти и быть похожими на старших. Они берут с них пример, думают, что старшие уже прошли какой-то путь в развитии и знают, как помочь младшему его же пройти. Это первое.
Детей также интересуют те, кто на них не похож. Они, в отличие от взрослых, не боятся детей с заболеваниями, отличающими их от других. У детей нет страха, что, играя с больным ребенком, он станет тоже больным. Обычно это страх взрослых, которые ребенка окружают. Возможно, взрослые, когда еще малыш не родился, переживали и боялись, что может родиться больной ребенок. Это второе.
А есть мальчики и девочки, которые имеют такую удивительную особенность, они очень интересуются, чем одни отличаются от других, внимательно исследуют возможности свои и других. А как вы думаете, откуда берутся врачи и психологи? Это третье.
Вот приблизительно это и надо рассказать мальчику. Что Настя (если я правильно поняла, то она его тетя) не глупенькая, а больная. И болезнь эта остановила развитие ее мозга, поэтому Настя никогда не будет читать, произносить слова правильно и даже когда ей будет 10 и 14 и 20 лет она вырастет ростом, но ее мозг не вырастет. И что вы понимаете, что мальчик хочет Насте помочь, научить ее, что ему ее жалко, но так сложилась жизнь, они разные, Настя будет такой, а мальчик будет таким. Сказать, что Настя не притворяется, а на самом деле такая. А он может притворяться и быть как Настя (играть в Настю, как в волка или медведя, или в папу), а потом снова стать самим собой. А когда он вырастет, то если захочет, то прочитает книги про болезнь, которой Настя страдает и сможет внести что-то новое в лечение.
И относительно того повлияет ли общение на развитие мальчика. Все события оставляют след в нашей душе, так складывается история каждого человека. Мальчик, конечно, не заразится синдромом Дауна!
Возможно, как-то Вам исследовать свои чувства, связанные с Вашей сестрой? Если такие они сильные, то, может быть, лучше снимать квартиру какое-то время, пока не разберетесь в себе?
С уважением, психолог Сизикова И.В.
